幼儿园班本课程是园本课程的有机组成部分，从属于园本课程，却又完全不同于园本课程。在幼儿园教育中班本课程具有重要的作用，以班级为基点打造班本课程是完善幼儿园园本课程的重要内容。在幼儿教育工作中，笔者试图让教育“回归生活”，从“发现生活”中丰富幼儿班本课程，契合幼儿心智成长需要，促进幼儿从生活化班本课程中收获幸福、快乐、智慧。

    明确班本课程重心，实现有的放矢

    班本课程是园本课程的重要支撑，从属于园本课程，但又具有班本特色。结合《3～6岁儿童学习与发展指南》，班本课程的建设要关注幼儿的自身特点与优势，权衡幼儿的学习与发展。班本课程的实施要参照园本课程目标，因班制宜，从班本实际出发，多一些探索、思考，多一些包容、开放，多一些个性、特色。班本课程的建设还要结合班级幼儿心智特点与实际，教师要参与班本课程的探究中，肩负起班本课程改革的责任，依托幼儿一日活动与生活 ......