小学《道德与法治》课程包含很多生命教育的内容，教师要充分利用教材，深入分析教学内容，整合生命教育资源，注重在道德与法治课堂中对学生进行恰当的生命教育，引导学生认识生命、了解生命、珍爱生命、提高生命意识，达到道德与法治与生命教育的有效融融合，促进学生的全面发展。笔者从自身教学经验出发，将自认为有效的道德与法治和生命教育的结合策略分享如下。

    

营造生命教育氛围

    生命教育并非只是理论方面的教育，它与学生的实际生活和成长紧密联系，因此，教师在教学过程中要注重通过理论联系实际，营造适宜的生命教育氛围，让学生在良好的班级氛围中自然融入课堂教学中的生命教育，有效提升道德与法治课程中教师的生命教育效果。具体而言，教师可以通过创设与教学内容相关的生命教育情境来营造良好的生命教育氛围，让学生在真实的情境中感受生命，接受生命教育 ......