乡土资源是农村幼儿园得天独厚的教育资源，农村幼儿园要善于利用乡土资源开展幼儿活动，发挥其最大的教育价值。然而，在实际教学中，乡土资源在幼儿园教育活动中的应用具有一定的局限性。STEAM教育理念从科学、技术、工程、艺术、数学五个维度进行幼儿教育工作，可以提高学校教育的实效性，拓展幼儿的思想维度，培养幼儿的创造能力和创新能力。为此，教师要接纳STEAM教育理念，转变教育观念，将乡土资源纳入学前教育阶段，巧妙取舍，积极开发与利用乡土资源。

    

STEAM教育理念内涵

    STEAM教育理念最早为STEM，后演变为STEAM。STEM是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Maths(数学)的简称，后期将Art(艺术)融合STEM教育理念中 ......