1.2.5 原因解析

    1.2.5.1 护生因素 (1)环境陌生：手术室的布局特殊、仪器贵重、放射损害、废气污染、锐器损伤等，容易引发护生的不良情绪[5]。(2)缺乏安全意识：操作中不能认真执行查对制度，缺乏预见性。(3)缺乏手术室专科知识，实习中出现错误担心受责罚，对老师隐瞒不报[6]。(4)由于手术环境封闭，连续工作时间长，专业性强，各项操作要求严格，护生易出现身心疲惫[7]。(5)沟通交流能力差。

    1.2.5.2 老师因素 (1)忽视护生的心理壓力：手术室工作节奏快，只简单要求学生完成各项操作。(2)老师知识欠缺。(3)护理风险教育不够。(4)监管力度不够。(5)信息反馈不及时。

    1.2.6 对策与实施

    1.2.6.1 加强安全教育，培养安全意识 让护生充分熟悉环境，严格进行手术室规章制度、工作流程、安全防范措施等教育，讲解手术室专业知识 ......