肺癌化疗患者健康教育需求的调查与分析(2)
 |
| 第1页 |
参见附件。
3.3不同经济状况的患者对健康教育的需求不同从表3可以看出，经济收入高的患者同收入低的患者相比，对健康教育的需求有差异(P<0.05)。高收入的患者迫切希望治愈疾病，延长生命，他们能更多的得到家庭、朋友、社会、同事的支持，可以选择价格高，副作用小，特异性强，疗效好的药物，而低收入的患在选择治疗药物上有一些局限，社会支持较少，所以，护士应给予心理疏导，告诉他们价格低，疗效肯定的经典药同样可以达到最佳的治疗效果，同时争取得到家庭、朋友、同事、社会网络，团体等较多的社会支持[5~7]，从而解除他们经济和心理上的顾虑，以良好的心态面对化疗。
3.4不同文化程度的患者对健康教育的需求不同从表4可以看出，文化程度越高的患者对健康教育的需求越高。这也与高学历患者求知欲高，理解力强的特点有关，健康教育应多样化、个性化，应将口头教育与文字教育及其他形式的教育相结合[8]，根据患者的需求，爱好，接受能力进行健康宣教，为文化程度高的患者提供更多的书面材料，使其获得更全面，更详细的健康知识。对文化程度较低的患者，更多的采用语言交流，病友的现身说法，看录像等方式，使患者获得自我护理，自我保健及康复知识 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。