2 结果

    2. 1 两组动态平衡能力比较 观察组训练后左右、前后、总体稳定指数均明显低于训练前， 差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组训练前左右、前后、总体稳定指数均高于对照组， 差异具有统计学意义(P<0.05);观察组训练后左右、前后、总体稳定指数与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。见表1。

    2. 2 两组LEFS评分比较 观察组训练前LEFS评分为(48.56±3.27)分， 训练后LEFS评分为(72.15±5.12)分;对照组LEFS评分为(71.98±6.02)分。观察组训练前后LEFS评分比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组训练前LEFS评分与对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组训练后LEFS评分与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05) ......